DECIMA ACTIVIDAD DEL TEMA 2.3.1. LOS MENSAJES PUBLICITARIOS Y SUS CARACTERÍSTICAS.

PARTE 2.

2.- Posteriormente: Selecciona mensajes publicitarios de radio y televisión y analízalos aplicando las siguientes cualidades: Institucionales, de promoción, de información, testimonial, preventivo, técnico e institucional.

Texto Preventivo, ya que se trata de un lanzamiento de una nueva marca de forma atractiva, también es promocional.



Función Promocional, Función Institucional que ya Andrea es una empresa y texto preventivo



Texto testiomonial ya que esta usando a una persona famosa para decir que el producto es bueno.



Texto promocional, institucional, testimonial, cumple con todas las condiciones de estos.

Texto promocional, preventivo y testimonial.

3.- De esa selección de mensajes publicitarios de periódicos, revistas, anuncios de radio y televisión, identifica cómo estos mensajes publicitarios se integran por la cabeza o titular y el cuerpo del texto. Para ello debes de identificar desde el titular o los titulares; cuándo los encabezados pueden venir en distintos tamaños; y porque los podemos clasificar por su identificación, el consejo o promesa que tiene, cuándo es una noticia, o es selectivo; porlas interrogantes que tiene, o por que nos llega a intrigar; lo mismo por las órdenes que tiene; por lo que presume o alardea y por las emociones que nos puede provocar.

Los titulares o encabezados:

Dior Color:

De identificación
Selectivo-solo para las mujeres-
Emociones


Andrea:


De identificación
De consejo o promesa
Selectivo


Sabritas:
De Identificación
De Consejo o Promesa
Emociones


Coca Cola
De identificación
Emociones
Interrogativo


Axe
De identificación
De consejo o promesa
Emociones

DECIMA ACTIVIDAD DEL TEMA 2.3.1. LOS MENSAJES PUBLICITARIOS Y SUS CARACTERÍSTICAS.

Parte 1.

1.- Relaciona la columna de la izquierda con la de la derecha. Coloca dentro de los paréntesis la letra correspondiente.

TEXTO	DESCRIPCIÓN
A. institucional	(  F ) Se enfoca a acrecentar la demanda de un producto o servicio, aparte de ofrecerlo, debe afirmar y destacar las cualidades y/o ventajas de estos. Debe ser agresivo a la vez que descriptivo.
B. informativo	(   D  ) Promueve productos o servicios a través del anuncio de alguna oferta especial o promoción es noticioso, informativo de la oferta, directo, sólido y claro.
C. técnico	(  C ) Es usado para la redacción de manuales, instructivos, catálogos, etc. Por ello debe ser claro, minucioso, objetivo y lógico.
D. promocional	(   A  ) Tiene como objetivo resaltar y mantener la imagen corporativa de alguna empresa, debe ser serio, sólido, elegante y sereno.
E. testimonial	( G ) Tiene como misión preparar el lanzamiento de la nueva presentación de un producto. Sus características son el interés, la espectacularidad y la lógica.
F. venta:	(   E   ) Pone de relieve el testimonio de algún líder de opinión a fin de convencer de las ventajas de un producto o servicio, se describen las experiencias con el producto, el fin de este texto es establecer convicciones, por lo cual debe ser creíble, adecuado y real.
G. preventivo	(   B  ) Comunica un número telefónico, cambio de domicilio, el cambio de las políticas, etc. Tiene que ser descriptivo, claro y sin dudas.

LOS MENSAJES PROPAGANDÍSTICOS. EN LAS POSTURAS LINGÜÍSTICA-HERMENÉUTICA FENOMENOLÓGICA Y SISTEMÁTICA DE LA ACCIÓN.

Función Referencial


En la ideología siempre se tiene por objetivo no dar a conocer sino el de creer, de provocar acuerdos colectivos y duraderos que le sirvan a quienes detentan el poder. Al dar a conocer algo el discurso ideológico tratará de justificarse, por lo que buscará un referente en cual puede recaer la explicación, rehusar un apoyo, otorgar datos estadísticos. 


Función Incitativa


El discurso ideológico, que por definición está al servicio del poder, por norma o por objetivo tiende a hacer relacionar o impedirles que reaccionen sus destinatarios. Es decir, su función principal es la incitación, la persuasión, la que puede ser un acto asilado o un acto duradero.


Función Fática


No basta con saber dominar el lenguaje del discurso, ni de darle fluidez al mensaje, menos respaldarse en los referentes para que logre tener éxito y dominar a los demás, sino que también es necesario dominar el medio, canal, contacto; que llegue con claridad a los destinatarios.


INDICACIÓN: Después de leer este tema, realiza cada quien lo que se te pide y entrégalo en el Blog correspondiente.
1.- Selecciona anuncios comerciales de la televisión y aplícales, en su análisis, las primeras tres funciones del discurso ideológico de Jacobson: referencial, incitativa y fática.
2.- Del conjunto de discursos y frases de campañas políticas que te presentamos, selecciona y aplica todas las funciones y/o figuras retóricas, pero argumenta porque son esas funciones o figuras y no otras, o simplemente que no existen. 





Este comercial de Coca cola que se transmitía por TV hace algunos meses.
Como función referencial se puede notar, pues todo lo que dice en el comercial, osea las encuestas y datos que se presentan, ya que se esta apoyando de un referente.
Función incitativa: te dice que tienes razones para ser feliz, más si compras coca cola
Función Fática: cuando dice Estudio basado en 2010



El comercial de English Lady
Función Referencial: Te dice que se creo una nueva marca de desodorantes y que con estudios en los hombres se crearon en relación a los aromas.
Función Incitativa: les dice a las mujeres que si lo compran los hombres quedaran seducidos y estarán a sus pies.
Función Fática: con la frase "un desodorante hecho por mujeres para mujeres"



Comercial del perfume de Pacco Rabanne
Aquí según yo solo tengo 2 funciones:
La función Incitativa: simple, si lo compras, tendrás muchas cosas, mujeres, dinero, etc. con solo un chasquido de dedos.
La función Fática: la mujer, la música, el mismo modelo, aunque no dice nada.


2.- Del conjunto de discursos y frases de campañas políticas que te presentamos, selecciona y aplica todas las funciones y/o figuras retóricas, pero argumenta porque son esas funciones o figuras y no otras, o simplemente que no existen. 


 Los lemas oficiales y de campañas de los partidos en México.

1. PAN: Por una patria ordenada y generosa.- Funcion Poetica
2. PRI: Democracia y justicia social - Funcion incitativa 
3. PRD: ¡Democracia ya, patria para todos! - Funcion Expresiva
4. PT: Unidad nacional. Todo el poder al pueblo. - Funcion poetica
5. PVEM: Amor, justicia, libertad - Funcion poetica
6. Por un México sin mentiras. -Funcion incitativa
7. ¡Despierta México! Vicente Fox, 1999. - Funcion fatica
8. Por un México diferente. Vicente Fox, 1999. - Funcion incitativa
9. La fuerza de la democracia. Diego Fernández de Cevallos, 1994. - Funcion  poetica
10. No podemos vivir sin esperanzas, el PAN es el cambio. -Funcion retorica.
11. Porque tú eres el cambio. 1997. -Función expresiva.
12. Los mexicanos ya no queremos discursos: queremos PAN. 1997. -Funcion referencial
13. La revolución de la esperanza. Gustavo Cárdenas. Tamaulipas, 1998. Función poética 

PRI: 
14. Tengo la voluntad, juntos tendremos la fuerza. Francisco Labastida. -Funcion incitativa
15. Arriba y adelante. Luis Echeverría. -Funcion fatica
16. De frente, De la Madrid presidente. -Funcion fatica
17. México presente, Salinas para presidente. 1988 - Funcion Fatica
18. México exige, Colosio responde. -Funcion fatica
19. Yo voto por la paz. Ernesto Zedillo, 1994 -Funcion poetica
20. El sabe cómo hacerlo. Ernesto Zedillo, 1994 -Funcion incitativa
21. Dale un Madrazo al dedazo. Roberto Madrazo Pintado- Funcion fatica
22. ¿Quién dice que no se puede? Idem. 1999. Funcion metalingüistica
23. Un nuevo PRI más cerca de ti.1999. -Funcion referencial
24. Porque México eres tú, México es primero. 1997 - Funcion fatica
25. Nosotros somos el cambio. Miguel Alemán Velasco. Veracruz, 1998. Funcion incitativa
26. Mi compromiso es contigo. José Murat. Oaxaca, 1998- Funcion incitativa
27. Para seguir siendo libres. 1979. CI. Con México sí. Así PRI. Funcion fatica
28. Convencer para vencer - Funcion incitativa
29. Cambio con rumbo. PRI. Francisco Labastida, 1999. Funcion poética 

PRD:
30. Juntos recuperaremos nuestra ciudad. PRD. Cuauhtémoc Cárdenas. 1998 -Funcion fatica
31. Juntos iniciamos el cambio y juntos lo continuamos. PRD. Cartel institucional. Pre-campaña. DF. Función fatica. 

CUARTA ACTIVIDAD DE LA 2A. UNIDAD DEL TEMA 2.1.2: MENSAJES INFORMATIVOS. EN LA POSTURA SISTEMÁTICA DE LA ACCIÓN.

PRIMER EJERCICIO DE RELACIÓN DE CONCEPTOS.
INDICACIÓN: De manera individual relaciona las explicaciones de control que expuso Mario Benedetti en su artículo sobre, “Las variaciones de desinformación” y que tienen que ver con la manera como se analizan los mensajes informativos en la postura sistemática de la acción. Tienes como apoyo la propia lectura. Entrega tus respuestas por escrito.


VARIACIONES DE DESINFORMACIÓN.
EXPLICACIONES SOBRE LAS VARIACIONES.

ARIACIONES DE DESINFORMACIÓN.	EXPLICACIONES SOBRE LAS VARIACIONES.
A.- Informar lo contrario de lo acaecido.	A veces el texto de la noticia es de estilo objetivo, pero el título puede brindar un juicio político sobre la misma. (   D  )
B.- Borra (o por lo menos empaña) la historia.	Este matiz es tan burdo que hoy casi no se usa, al menos en los periódicos de las grandes ciudades, pues se corre el riesgo de quedar en ridículo sí otro órgano de prensa, ponen en evidencia la inexactitud. (  A   )
C.- Distorsiona un hecho acaecido, manteniendo una parte de verdad.	Desde el punto de vista de la voluntad desinformadora, tiene la ventaja de que lo trascrito ha ocurrido efectivamente y el lector no tiene por qué saber que la porción omitida podría dar a la noticia un significado exactamente opuesto al que se desprende de la parte publicada. (   E  )
D.- Editorializar con los títulos.	Lo trascrito sugiere algo sustancialmente distinto a lo que ha expresado el personaje. Ello tiene, desde el punto de vista de la desinformación, la ventaja de que, si aparece un contradicho, el error puede ser explicado como una simple errata. (   J  )
E.- Informan sólo una parte de lo sucedido.	La cita puede ser textual, y sin embargo adquirir, en su aislamiento, un significado totalmente distinto. ( K    )
F.- Simulación de estilo objetivo.	De ese modo puede parecer verosímil la inexactitud que propone al resto de la noticia.( C     )
G.- Desequilibrio de los datos con determinada intención política.	Existe un buen número de lectores que recorren las páginas de un diario leyendo tan sólo los titulares. El autor de la maniobra cuenta con este hábito para venderle al lector la deformación de una noticia. (  I   )
H.- Uso tendencioso y descalificador del adjetivo o las comillas.	Si a una noticia absolutamente veraz pero que contradice la versión, se le agrega simplemente la palabra supuesto o se le ponen las comillas oportunamente en un titulo de la noticia puede cambiar de sentido y de paso descalificar a quienes la han introducido en el mundial mercado de la información. (  H   )
I.- Títulos inexactos o tendenciosos para una noticia verazmente transcrita.	Aunque existe un estilo periodístico objetivo, empleado no sólo como un síntoma de coherencia informativa sino también como una garantía de veracidad. Este estilo también puede ser simulado a fin de dar una apariencia de decoro a la más engañosa de las informaciones. (  F   )
J.- Suprime una parte importante de una cita.	Es frecuente que cuando los diarios no tienen más remedio que transcribir una noticia que puede desprestigiar, traigan a colación otra noticia que puede no venir a cuento, pero que desprestigia al otro bando. (   G  )
K. Aislar una cita de su contexto.	Quitar de la historia aquellos hechos que pueden presentar una imagen del Estado. Como por ejemplo: ¿Quién arrojó la bomba atómica sobre Hiroshima? La gran mayoría de los niños respondió: “Los rusos”. (  B   )

Segunda práctica del Tema 2.1.1.

1- Recopila y compara varias definiciones de lo que es noticia. Utiliza varias fuentes de información de algunas bibliotecas.
Noticia:

• Una noticia es el relato o redacción de un texto informativo, en el cual se quiere dar a conocer con sus propias reglas de construcción (enunciación), y que se refiere a un hecho novedoso o atípico, o a la relación entre hechos novedosos y/o atípicos, ocurridos dentro de una comunidad o en determinado ámbito específico.Dentro del ámbito de algunos medios de comunicación, es un género periodístico en el que la noticia es un "recorte de la realidad" sobre un hecho de actualidad, que merece ser informado por algún tipo de criterio de relevancia social (ver Construcción de la noticia).
• Noticia: ciencia o conocimiento de las cosas
• Noticia: Los mismo que novedad o aviso

2- Deberás comparar dos diarios de tu preferencia y seleccionarás una serie de noticias que sean importantes para ti. Compararás ambos diarios y expondrás las coincidencias, omisiones de algunos datos, la manera de ordenarlas o lo que llamó la atención y escribir el diario y las páginas.


Los que comparé fueron La Jornada y El Universal.
Con respecto a apariencia, la Universal es más grande, y casi todo es a color.
La Jornada en más pequeño y todo es en blanco y negro


El Universal tiene más secciones que la Jornada, pero coinciden en muchas, como la de Política, Sociedad, Entretenimiento, Economía
La Jornada no tiene secciones donde se venden casas, autos, o sección de busca de empleos.


3- Después, deberás escuchar o ver algún noticiario en la radio o en la televisión y confronta las notas informativas de los periódicos; enlistarás las diferencias fundamentales que encuentras entre el medio impreso y el electrónico.

• Por lo general -en la televisión- dan su propia opinión, en el periódico es muy raro.
• Muchas veces la nota no la dan completa, la cortan para que solo quede lo que les conviene que la gente vea.
• Hacen comentarios irónicos sobre políticos-sobre todo de partidos de izquierda-
• Hay un equipo más grande de reporteros y tienen más corresponsales.

4- Piensa como lector y escribe la respuesta de ¿cuál es el propósito de que revises un diario y qué deseas obtener de él?


Principalmente información: estar informado con las noticias del día, ver lo que se dice y así poder compartirlo.


5- Selecciona acontecimientos de la historia nacional o mundial, de los siglos pasados, y elabora una noticia de cada acontecimiento seleccionado. Puedes dale una actualidad, como si fuera un hecho que apenas está sucediendo.


Grito de Dolores
16 de Septiembre 1810

La madrugada del 16 de Septiembre de este año, el cura Miguel Hidalgo y Costilla llamo a misa a todos los pobladores de la región para que se unieran al movimiento en contra del Virrey y de la Corono Española.


Son miles ya los que se unieron a esta rebelión, según fuentes, se especula que esto fue planeado con anticipación, con ayuda de militares y de el Corregidor y su Señora esposa.


No sabemos lo que pueda ocurrir ahora, la ciudad quedará intacta por ahora, pero es recomendable seguir con precauciones.




6. De la noticia que te presentamos en seguida, aplica los seis tópicos periodísticos a toda la nota, no importando si se repiten: Qué, quién, cuándo, cómo, dónde y porqué.

Norteamérica continúa como principal mercado de drogas mundial              

             

• ¿Qué?

Norteamérica es considerado como principal mercado de drogas a nivel mundial.

• ¿quién?

 Esto lo anuncio las Naciones Unidas.

• ¿cuándo? 

El pasado 28 de Febrero

• ¿cómo? 

Según un informe dado a conocer en esa fecha

• ¿dónde? 

Países de America Central, México y países como Perú y Bolivia y por supuesto Estados Unidos

• ¿por qué?

Porque hay un alto consumo y un alto nivel de mercado se podría decir detrás de esto.

Revisión de conceptos de la postura empírico analítica aplicados a los mensajes informativos

1. De los dos periódicos adquiridos durante la primera unidad, selecciona una serie de notas informativas y opinativas que consideres se relacionan con cada una de las cuatro actividades que tienen los medios de comunicación masiva: supervisión del ambiente, prescripción de las partes en respuesta a ese ambiente, transmisión cultural y entretenimiento. Separa cada una de las actividades o funciones con su respectiva nota. Pueden recurrir al Internet y consultar tus periódicos.
2. Del material seleccionado, según la indicación anterior, elige una noticia, un editorial, una nota cultural y una caricatura y escribe las supuestas respuestas o funciones manifiestas y latentes que pueden tener; también las inconsecuencias o disfunciones posibles. Recuerda que tienes el recuadro de arriba, denominado “Inventario funcionalista parcial para comunicaciones de masas”; de acuerdo a lo leído podrás realizar lo que se te pide. Si quedan dudas, pregúntale a tu profesor.
También selecciona un programa de radio, un programa de televisión y ve una película; explica a qué actividades corresponden algunas de las notas transmitidas, y si corresponden a las consecuencias e inconsecuencias manifiestas y latentes que pueden provocar en un público determinado. Escribe las direcciones de la Interner seleccionadas.

Programa de Televisión:
 Hoy - Lunes a Viernes de 9:00 a 12:00 canal 2
Función de la Comunicación Masiva: Entretenimiento
Funcional.
Sociedad: Ocio de las masas
Individuo: solo hay ocio e incrementa la pasividad
Subgrupos: control sobre otra área de la vida
Cultura: los valores pueden llegar a degradarlos

ACTIVIDAD DEL TEMA 2.1.1: MENSAJES INFORMATIVOS. Primera práctica. LA NOTICIA

1.- De la primera plana seleccionen cinco noticias y de cada una vayan colocando los géneros periodísticos de la serie de factores que deben considerarse en la prensa diaria:

• Admite el gobierno 47 mil muertos por la narcoviolencia: Política
• Sacal dará compensación por el ataque al valet parking: Capital
• Matan y Calcinan a dos en Santa Fe: Política
• Padece México Crisis alimentaria, alerta el titular de Sematnar: Sociedad y Justicia
• OCDE: Podría el IMSS ahorra 36% en compras de medicianas: Sociedad y Justicia

2.- De las noticias debes identificar los siguientes conceptos: Actualidad, antigüedad, conflicto, Consecuencias, Curiosidad, cercanía, emoción, novedad, proximidad, prominencia, suspenso, interés personal, confróntenlas con otros compañeros.

• Admite el gobierno 47 mil muertos por la narcoviolencia

Actualidad: 12 de enero

Antigüedad: 1 mes aprox

Conflicto: los muertos a causa de narcos

Consecuencias: miedo y pánico

• Sacal dará compensación por el ataque al valet parking

Actualidad: 12 de enero

Antigüedad: 1 mes aprox

Conflicto: violación de los derechos humanos

Consecuencias: puso en duda su libertad y derechos

Emociones: controversia

• Matan y Calcinan a dos en Santa Fe

Actualidad: 12 de enero

Antigüedad: 1 mes aprox

Conflicto: matanza en Santa Fe probablemente a personas inocentes

Consecuencias: inseguridad, controversia

Emociones: miedo pánico

• Padece México Crisis alimentaria, alerta el titular de Sematnar: 

Actualidad: 12 de enero

Antigüedad: 1 mes aprox

Conflicto: crisis por falta de alimento por una mala oferta agrícola, sequías

Consecuencias: perdidas económicas, afecta a los campesinos

• OCDE: Podría el IMSS ahorrar 36% en compras de medicinas

Actualidad: 12 de enero

Antigüedad: 1 mes aprox

Conflicto: --

Consecuencias: se ahorraría dinero, y habría más medicinas para los que utilicen este servicio.

4. También seleccionaran, cada uno de los participantes, los siguientes géneros con la explicación y el recorte correspondiente de: una entrevista, un editorial, un artículo de opinión, una columna política y un reportaje.


Periódico La Jornada

Editorial:

Artículo de Opinión:

Crónica:

Reportaje:

Noticia:

La Voz de Michoacan 

Entrevista:

Editorial:

Crónica:

Reportaje:

Noticia:

5.- De dos diferentes ejemplares de periódicos describe las siguientes características:
CABEZAS O TITULAR: Es una forma de “grito”. Llamado de atención hacia la lectura. (Lo más sobresaliente o de mayor impacto).


En el periódico La Voz es mucho más sobresaliente que el de la Jornada ya que es más grande y llamativo.


SUMARIO O SECUNDARIA: Se apoyan en elementos del cuerpo de la noticia. Da otros elementos de la noticia.


En ambos la noticia relevante es más sobresaliente, el titulo sobre todo y tiene el mismo formato de columnas con noticias.


ENTRADA: También se le denomina lead. Que va en el primer párrafo y ofrece lo más sobresaliente de la información.


La noticia principal sobresale, en ambos periódicos primero tienen la imagen y después un pequeño resumen de la noticia.

CUERPO: Párrafos donde se desarrolla la noticia. Orden de los datos en forma decreciente.


Los periódicos no son tan diferentes, tienen el mismo formato en cada noticia, primero el encabezado, una imagen-algunos- toda la noticia, a veces se intercalan con otra.


ILUSTRACIONES: Son las fotografías, gráficas, dibujos o caricaturas que apoyan la nota.


Las fotografías de la Jornada son en blanco en negro y contienen caricaturas políticas en noticias relevantes; mientras que en el periódico La Voz las imágenes-la mayoría- son a color y no encontré ninguna caricatura política.